Projektrahmen und zentrale Ergebnisse einer empirischen Quer- und Längsschnittuntersuchung (Projektposter)

Forschungsfrage/-methodik:

Forschungsfragen:

• Wie groß ist das Interesse der Studierenden an einer möglichen Selbständigkeit aus?
• Welche Faktoren nehmen Einfluss auf die Gründungsneigung? Unterscheiden sich Studierende in ihrem Interesse z.B. in Abhängigkeit des Studienfachs, der Semesterzahl, des Alters oder des Geschlechts?
• Wie konkret sind die Vorstellungen von Studierenden über eine mögliche Selbständigkeit (z.B. haben sie bereits eine Unternehmensidee, wollen sie im Team gründen etc.)?
• Welche Schwierigkeiten und Hemmnisse für eine Existenzgründung sehen Studierende, aber auch welche Anreize?
• Was sind Gründe, wenn Studierende kein Interesse an einer selbständigen Tätigkeit haben?
• Konkretisierung der Nachfrage von Studierenden nach Angeboten zur Unterstützung/Beratung auf dem Weg zur Selbständigkeit: Welche Ausbildungsangebote kennen sie, haben sie schon nachgefragt? Wie sollten Lehrangebote inhaltlich und organisatorisch gestaltet sein, um Studierende anzusprechen?

Methode: Für die Untersuchung wurde ein vierseitiger Fragebogen konzipiert, der erstmalig im Wintersemester WS 02/03 an der FH Gießen-Friedberg eingesetzt wurde. Um die Ergebnisse längsschnittlich betrachten und festigen zu können bzw. um Entwicklungen abbilden zu können, wurde die Erhebung im WS 03/04 bzw. WS 04/05 wiederholt. Realisiert werden konnte hierbei eine weitestgehend repräsentative Erhebung gemessen an den Studierendenzahlen der verschiedenen Studienrichtungen (Ingenieurswissenschaften, Naturwissenschaften/Mathematik, Wirtschaftswissenschaften und Informatik).

Ergebnisse im Überblick: WS 02/03  | WS 03/04  | WS 04/05

Literatur:  Müller, J. / Rumpf, M. (2003), Unternehmerische Orientierung von Studierenden und ihre Anforderungen an ein Gründungs-management- Curriculum, in: Feyerabend, F.-K. / Schmidt, K. (Hrsg.), Hochschulestadt Friedberg - die FH stellt sich vor, Friedberg, S. 263-330 » Link